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          返回 文件資訊 . 發(fā)布時(shí)間 2024-3-31 閱讀量

          教育部召開(kāi)黨組擴(kuò)大會(huì)傳達(dá)學(xué)習(xí)2024年全國(guó)兩會(huì)精神

            3月13日,教育部黨組書(shū)記、部長(zhǎng)懷進(jìn)鵬主持召開(kāi)黨組擴(kuò)大會(huì),傳達(dá)學(xué)習(xí)十四屆全國(guó)人大二次會(huì)議和全國(guó)政協(xié)十四屆二次會(huì)議精神。會(huì)議重點(diǎn)傳達(dá)了兩會(huì)期間習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神,政府工作報(bào)告的主要內(nèi)容特別是關(guān)于教育的工作部署,全國(guó)人大常委會(huì)、全國(guó)政協(xié)常委會(huì)工作報(bào)告和“兩高”報(bào)告關(guān)于教育的內(nèi)容。會(huì)議梳理了兩會(huì)期間人大代表、政協(xié)委員對(duì)教育的意見(jiàn)建議及媒體關(guān)注情況,對(duì)深入貫徹落實(shí)兩會(huì)精神提出了明確要求。

            會(huì)議指出,今年兩會(huì)期間,習(xí)近平總書(shū)記三次到團(tuán)組參加審議和討論,同代表委員深入交流、共商國(guó)是,就發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展等發(fā)表一系列重要講話,進(jìn)一步闡釋了發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的方法論,深刻回答了“什么是新質(zhì)生產(chǎn)力、為什么要發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力、怎樣發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力”的重大問(wèn)題,為我國(guó)在強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興新征程上推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展提供了科學(xué)指引。今年的政府工作報(bào)告通篇貫穿習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,全面落實(shí)黨的二十大精神,充分肯定2023年教育工作,圍繞“加強(qiáng)高質(zhì)量教育體系建設(shè)”部署了2024年教育重點(diǎn)工作。

            會(huì)議強(qiáng)調(diào),學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)兩會(huì)精神是當(dāng)前一項(xiàng)重大政治任務(wù)。我們要堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),把學(xué)習(xí)貫徹兩會(huì)精神與學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述和黨的二十大精神結(jié)合起來(lái),深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義,增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”,緊緊圍繞推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化這一最大政治,堅(jiān)持高質(zhì)量發(fā)展這一硬道理,堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)、以進(jìn)促穩(wěn)、先立后破,全力實(shí)施好《教育部2024年工作要點(diǎn)》,切實(shí)把兩會(huì)精神落到實(shí)處。

            會(huì)議要求,要提高政治站位,深刻認(rèn)識(shí)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要編制是一項(xiàng)重大政治任務(wù),更是謀劃推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展的難得機(jī)遇,進(jìn)一步增強(qiáng)大局觀念,堅(jiān)持教育、科技、人才統(tǒng)籌推進(jìn),在支撐引領(lǐng)中國(guó)式現(xiàn)代化這一最大政治中謀劃教育強(qiáng)國(guó)建設(shè),為培育發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力、推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展提供戰(zhàn)略支撐和先導(dǎo)力量。要落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),構(gòu)建育人新生態(tài)新格局,推進(jìn)大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè),以身心健康為突破點(diǎn)強(qiáng)化五育并舉,以教育家精神引領(lǐng)高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍建設(shè)。要實(shí)施高等教育綜合改革試點(diǎn),加快拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng),把大科學(xué)研究范式貫穿高層次人才培養(yǎng)全過(guò)程,實(shí)施區(qū)域創(chuàng)新合作專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng),優(yōu)化學(xué)科專(zhuān)業(yè)和資源結(jié)構(gòu)布局,大力提高職業(yè)教育質(zhì)量。要錨定以人民為中心發(fā)展教育的價(jià)值追求,開(kāi)展基礎(chǔ)教育擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)行動(dòng),持續(xù)鞏固深化“雙減”成果,全力促進(jìn)高校畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè),不斷增強(qiáng)人民群眾的獲得感、幸福感和安全感。要深化教育領(lǐng)域改革開(kāi)放,大力發(fā)展數(shù)字教育,深化教育評(píng)價(jià)改革,推進(jìn)高水平教育對(duì)外開(kāi)放,進(jìn)一步激發(fā)教育發(fā)展動(dòng)力活力。要統(tǒng)籌高質(zhì)量發(fā)展和高水平安全,進(jìn)一步提振干事創(chuàng)業(yè)精氣神,細(xì)化實(shí)施舉措,推動(dòng)各項(xiàng)工作落地落實(shí),把“時(shí)時(shí)放心不下”的責(zé)任感轉(zhuǎn)化為“事事心中有底”的行動(dòng)力,當(dāng)好貫徹黨中央決策部署的執(zhí)行者、行動(dòng)派、實(shí)干家。對(duì)建議提案辦理工作要強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng),保質(zhì)保量按時(shí)完成答復(fù)工作,把辦理工作與教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)結(jié)合起來(lái),廣泛聽(tīng)取代表委員意見(jiàn)建議、充分汲取智慧力量。

            會(huì)議以視頻形式召開(kāi)。部黨組成員,老部長(zhǎng),秘書(shū)局、機(jī)關(guān)各司局和駐部紀(jì)檢監(jiān)察組副司級(jí)以上干部、直屬單位主要負(fù)責(zé)同志在主會(huì)場(chǎng)參會(huì)。直屬單位其他領(lǐng)導(dǎo)班子成員在分會(huì)場(chǎng)參會(huì)。

          來(lái)源:教育部

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