為深入貫徹黨的二十大精神，進一步落實《教育部關于加強和改進新時代基礎教育教研工作的意見》《新時代基礎教育強師計劃》等相關要求，提升服務基礎教育能力，加強全省教育學院戰(zhàn)線建設，5月30日，吉林省教育學院黨委副書記、院長姜國一行5人深入松原市教育學院，對教培工作情況、特色做法與經(jīng)驗，以及面臨的突出問題和工作意見建議等方面進行了調(diào)研。

      座談會上，姜院長介紹了開展此次調(diào)研活動的目的任務，省教育學院基本情況，以及主責主業(yè)發(fā)展的特點與成就，對全國教師進修院校改革發(fā)展態(tài)勢與趨向做了分析與研判，對省教育學院當前開展旨在高質(zhì)量服務基層的教研員隊伍建設和優(yōu)效服務全省基礎教育質(zhì)量提升，做了概要宣解。

      松原市教育學院王麗院長匯報了松原市教育學院基本情況、教研培訓工作開展情況，以及改革發(fā)展存在的困難和問題，并對省學院開展研培工作提出了建議。市教育學院領導以及參會的中層干部就服務區(qū)域基礎教育發(fā)展、隊伍建設等問題進行了重點說明，還與調(diào)研組就相關工作進行了深入研討交流。省教育學院領導對松原市教育學院開展的教研培訓工作特色做法與經(jīng)驗給予了充分肯定，并對相關建議給予了具體解答。

      姜國院長強調(diào)，省教育學院此次聚焦“提升服務基礎教育能力，加強我省教育學院戰(zhàn)線建設”這一主題，本著務實的態(tài)度，深入各地教育學院以及縣區(qū)進修學校和基層學校，通過實地考察、座談交流等方式，了解目前的工作現(xiàn)狀，聽取、收集關于制約進修院校和基層學校未來發(fā)展有關問題的意見建議。調(diào)研后，將進一步匯聚戰(zhàn)線力量，建強全省教研培訓體系，引導各級進修院校優(yōu)勢互補，資源共享，高質(zhì)量發(fā)展，形成推動全省基礎教育改革的強大動力。

      本次調(diào)研活動，聚焦突出問題，凝聚發(fā)展共識，進一步加強了戰(zhàn)線統(tǒng)籌能力、協(xié)同能力、創(chuàng)新能力，對推動教師進修院校的建設與發(fā)展起到了強有力促進作用。